“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。”為加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進一步促進課堂教學(xué)優(yōu)化，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，5月17日在教務(wù)處的安排下，對所有教師的教案和書備進行細致、全面的檢查。
“一筆一畫寫勤懇，字里行間道真誠。”各位教師的教案（二次備課）書寫整潔，老師們能根據(jù)學(xué)情，有針對性地確定教學(xué)目標，知行課堂環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容設(shè)計合理，教學(xué)重難點突出，教學(xué)反思有深度。
各科教案各具特色，各顯特點。體現(xiàn)老師們負責(zé)的育人態(tài)度和專業(yè)的教學(xué)能力。
各位教師的備課不但書寫工整美觀，而且內(nèi)容詳實科學(xué)，突出了個人風(fēng)格。書備中的圈點勾畫，是老師們對教材的用心解讀，對教學(xué)目標的精準把握，對知識點的詳盡標注與拓展，這樣的書備成就了一堂堂靈動高效的課。
?備好課是上好課的基礎(chǔ)，希望老師們在今后的教學(xué)中，深研教材，精心設(shè)計，為提高課堂效率走好扎實的第一步。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。“君子務(wù)本，本立而道生”。“本”為教育的規(guī)律，“道”乃教育的靈魂。一次檢查就是一次交流，一次促進。相信通過教案和書備檢查，能讓老師們相互學(xué)習(xí)，真正達到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促發(fā)展的目的。
文字 | 郝紅燕
圖片 | 楊會玲
策劃 | 教務(wù)處
編輯 | 靖婧
審發(fā) | 張根紅
